Aprendiendo.

¿Ése... soy realmente yo? El Papa nos cuestiona acerca de nuestro perfil en Facebook

2011-09-02T13:07:00.002-02:00

Evangelizar por Internet no es forzosamente hablar de Dios, sino demostrar nuestro estilo cristiano de vivir en todo lo que publicamos en la Red
Autor: Lucrecia Rego de Planas | Fuente: Catholic.net

Queridos amigos y visitantes de Catholic.net:

Me llamó mucho la atención, al leer ayer el mensaje del Papa para la 45 Jornada de las Comunicaciones Sociales, que esta vez el Santo Padre no se ha dirigido de manera exclusiva a periodistas, locutores, escritores y artistas, como ha sido siempre en estas jornadas, sino que nos ha hablado a todos los cristianos, tratándonos a todos como comunicadores.

Me asombró, también, el profundo conocimiento que demuestra el Papa, como si lo viviera cada día, acerca del atractivo de las Redes sociales, de la comunicación con amistades virtuales, de la coherencia de nuestro ser y actuar con el perfil público que mostramos en la red, de la tentación que se pueden presentar de tener una vida paralela en un mundo inexistente.

Me encantaría comentar cada uno de los párrafos de la carta, pero será mucho más interesante para ustedes leerla directamente, porque así podrán disfrutar de la riqueza y sencillez del lenguaje de Benedicto XVI.

Para los que les gustan los resúmenes, destacaré solamente las ideas principales que trata el Papa en su mensaje:

1. El cambio cultural generado por Internet es equiparable al ocasionado por la Revolución Industrial. La extraordinaria potencialidad de sus aplicaciones debe ponerse al servicio del bien de la persona humana.

2. La coherencia que debemos mostrar, como católicos, entre nuestro ser real y nuestro "perfil público" en la Red. Asumir el reto y la obligación de comunicar en las Redes Sociales nuestro pensamiento cristiano sin desvirtuar o relativizar la verdad por buscar la "popularidad".

3. Evangelizar por Internet no es forzosamente hablar de Dios, sino demostrar nuestro estilo cristiano de vivir en todo lo que publicamos en la Red: opiniones, fotografías, preferencias, comentarios, etc.

4. Cuidarnos de la tentación de tener páginas personales en donde mostremos en nuestro perfil una imagen parcial y distorsionada de nuestro mundo interior, con un afán de autocomplacencia.

5. Reflexionar acerca de "¿Quién es mi prójimo?" en este nuevo mundo. Los que están a mi lado y los que no lo están: aprovechar la oportunidad de alimentar amistades y relaciones profundas y duraderas en el mundo virtual, con una comunicación franca, abierta, auténtica, amable y respetuosa, pero sin perder de vista al que está junto a mí, pues el contacto virtual no puede ni debe sustituir al contacto humano directo.

6. El Papa termina la carta invitándonos a todos los fieles a ser activos participantes en el mundo digital: "Deseo invitar a los cristianos a unirse con confianza y creatividad responsable a la red de relaciones que la era digital ha hecho posible, no simplemente para satisfacer el deseo de estar presentes, sino porque esta red es parte integrante de la vida humana".

En fin, es una carta bien cortita y bien interesante que ningún católico deberíamos perdernos, pues está dirigida a cada uno de nosotros.

La pueden leer completa aquí: http://es.catholic.net/comunicadorescatolicos/576/2525/articulo.php?id=49240

Estoy segura de que la disfrutarán.
Que Dios los llene de bendiciones.

Contacto

Proyecto Casita del Árbol

2010-11-09T00:48:00.004-02:00

Hacé clic en la imagen para enterarte del proyecto...

(Copiá toda la consigna en la carpeta)

POA 2do. Trimestre - ESB

2010-10-19T17:01:00.004-02:00

Consigna para los actividades del POA del segundo trimestre:

Presentación de trabajos: Martes 26 de octubre de 2010.

TPO para 3er. Año.

Forma de presentación del práctico: via mail a laprofemariana@gmail.com o cualquier otro medio electrónico (pendrive, etc.)

TPO para 2do. Año. (si, es el práctico de Corel!) Este trabajo se presenta por escrito. (no importa si no es impreso)

* Los chicos de 1er. Año tienen que venir el Martes 26/10 a las 18.20 hs. a hacer la Evaluación Escrita.

Temas: -Windows. Elementos de Windows.
- Escritorio de windows. Elementos de la ventana. Características.
- Elementos de una ventana de aplicación.
- Explorador de Windows. Característica de la ventana. Búsqueda y variables.
- Ruta de guardado.

Trabajo Práctico - Corel Draw

2010-08-24T00:37:00.007-02:00

- Este trabajo tiene como objetivo profundizar conocimientos y práctica de Corel.
- Lo pueden realizar todos los que quieran mejorar su nota presentando por escrito las siguientes actividades.
-Plazo de presentación: LA PRÓXIMA CLASE!!!!

1) Mirá bien estas imágenes

Elegí dos, dibujalas y describí cuales herramientas y comandos considerás necesarios para lograr los diseños.

2) Pensá 3 posibles diseños para usar herramientas (papel gráfico, mezcla interactiva, y otras que no sean las más fáciles u obvias). Las herramientas "fáciles" servirán de complemento a la imagen.

Redactá en orden las herramientas u comandos que considerás necesarios para lograrlo.

Estos diseños se presentarán a los compañeros en papel tamaño oficio y se expondrá oralmente el modo de realización y será el grupo quien evalúe.

REGLAS DE NETIQUETTE

2010-07-27T18:46:00.010-02:00

Este término se utiliza para hacer referencia a una serie de normas que indican un comportamiento adecuado en el uso de los servicios de internet.

Con el surgimiento del correo electrónico y otros servicios de internet comenzaron nuevas formas de comunicación. Las mismas imponen ciertas reglas de educación que los usuarios avezados de internet no se cansan de atender y corregir: “la netiquette”.

Estas reglas no son caprichosas ni elegidas al azar. Resultan del uso y conocimiento de un tipo de comunicación, promoviendo un diálogo lo más agradable y útil posible.

La regla de oro de internet –la más importante de las netiquette– es simple y se parece a una regla que aprendemos de chicos: NO HACER A LOS DEMÁS LO QUE NO NOS GUSTARÍA QUE NOS HICIERAN A NOSOTROS.

En la comunicación asincrónica

En el asunto de los e-mail personales, foros o listas, se debe presentar una idea clara y concreta de su contenido.

Si se responde un mensaje recibido debe aclararse en el asunto a quién va dirigida la respuesta.

No reenviar las cadenas de e-mail que recibimos a diario si realmente no resulta significativo para las personas a las que se las enviamos.

Si se reenvía un mail masivo a nuestros contactos utilizar la opción CCO (con copia oculta) para que no se vean en el mensaje las direcciones electrónicas de los demás destinatarios.

Trate de no escribir líneas que contengan más de 80 caracteres, porque según los programas que se usen –por ejemplo en el chat– puede cortarse el texto.

Evite “quotear”, es decir, incluir citas del mensaje original que no sean necesarias para la comunicación. También evite –al responder un mensaje– dejar el texto del cuerpo original si no es imprescindible.

Las firmas no deben superar las 4 líneas.

Si uno pertenece a un grupo y desea enviar un mensaje personal a un determinado integrante, no enviarlo a la lista sino al mail personal.

El escribir en mayúsculas indica que se está gritando.

En la comunicación sincrónica

Cuando se esté en un canal de chat y el mensaje que se envía no es un enunciado completo, colocar puntos suspensivos (...). Indica que el mensaje continúa.

Si en una sala de chat se quiere dar una respuesta a una persona en particular, encabezar la línea de diálogo con el nombre de esa persona.

También podemos mantener una conversación privada con un participante particular de un chat, de esta manera los demás participantes no leerán la conversación que tal vez no es tema del chat en ese momento, se puede invitar, entonces, a la persona a una charla privada.

Escribir en mayúscula indica que se está gritando.

No pedir, ni enviar, datos personales por ningún medio.

Resumiendo

Usemos la red para expresarnos libremente, explorar nuevos mundos e ir adonde jamás habríamos ido. Pero recordemos la primera regla de la etiqueta: hay gente real del otro lado. Preguntémonos: "¿Yo me atrevería a decirle esto personalmente?".

Si la respuesta es no, volvamos a leer nuestro mensaje y reescribámoslo.

Si tenés dudas con algunas de las palabras consultá acá ---> Diccionario de la Real Academia Española

Anotá en tu carpeta los significados de sincrónico y asincrónico, con ejemplos de las comunicaciones de cada tipo.

Explicá con tus palabras las diferencias entre chat y mensajería instantánea.

Fuente del contenido: Capacitación de Educ.ar

Ideas para Trabajo Práctico

2010-07-23T21:36:00.004-02:00

Hola! Resistiendo a la tentación de quejarme porque ya se terminan las vacaciones, he decidido superarlo y hacer un aporte positivo... el primero fue cambiarle la cara al blog, ¡basta de verde!
Y el segundo es acercarles algunas ideas de temas para investigar y realizar un trabajo-levanta-notas.

Repito, son ideas. Cuando ustedes piensan en un práctico lo que se tiene que notar es que se preocuparon por investigar, por buscar algo novedoso para compartir, que se esforzaron. Considero que si buscan nuevas tecnologías siempre tendrán material. No es la idea de que hagan un "copia y pega", sino que a partir del contenido que investigaron, comenten, se expresen, opinen y le den al tema su visión personal.

He aquí algunas que se me ocurrieron:

Periféricos novedosos o "del futuro": Descripciones, características, comparaciones.
Blog: qué es, para que se usa, cuantos tipos existen, cuales son las partes de la ventana.
Redes sociales: mencionar algunas, características, impacto social, ventajas y desventajas.
Tecnologías: del tipo blu-ray, bluetooth, wi-fi, tdt, 3d.
Internet: servicios, precauciones y cuidados, ciberbulling.

Se dan cuenta de la idea? Seguramente si se toman un ratito se les van a ocurrir muchísimos más (yo había pensado otros más pero hoy no me acuerdo, estoy en modo vacaciones ON). Utilicen los segmentos de Tecnología de los diarios nacionales que les servirán para estimularles las neuronas :P si ninguno de estos los convence.

No es necesario que el trabajo esté impreso, sería muy bueno que tuviera imágenes de lo que relatan (sobretodo si son aparatos novedosos), esas imágenes pueden ser dibujadas por ustedes. Tiene que constar la fuente de la información sobre la que se basan y una opinión personal.

Espero haberlos ayudado, los veo pronto.

Practicando con el reloj!!!

2010-07-06T21:38:00.003-02:00

Hacé click sobre la figura para empezar a jugar.

TPO - 1ero. Secundaria

2010-06-08T18:30:00.002-02:00

La consigna está aquí------> hacé clic

Contact Me

T.P.O. 3ero. Secundaria

2010-06-08T14:12:00.001-02:00

El trabajo práctico está en este archivo ----> clic acá

Contact Me

Chubut en el Bicentenario

2010-05-21T16:05:00.003-02:00

2010-05-12T17:21:00.001-02:00

Un fallo pide a Facebook cerrar grupos creados por menores

Un juez ordenó que la red social haga una regulación a raíz de la "rateada" masiva en Mendoza y exigió que la medida se extienda a otros casos que puedan causar daños

> Ir a la nota

lanacion.com | Información general | Mi�rcoles 12 de mayo de 2010

Hipervínculos

2010-04-16T16:23:00.004-02:00

Si hacen clic acá, el link nos llevará a la página de explicación.

Consejo: recomiendo que para abrir un vínculo usemos el botón derecho o auxiliar del mouse para abrir el mismo en una nueva pestaña, así no perderemos de vista el sitio original.

ARRANCAMOS!!!!!!

2010-03-08T11:00:00.000-02:00

Ya está, ya empezó.
Basta de quejas y rezongos, el año arrancó y hay que ponerle pilas.
Nos proponemos esforzarnos para sacarle provecho?????
Los veo prontito.

1º de diciembre - Día Mundial de la lucha contra el SIDA

2009-12-01T15:25:00.004-02:00

HIV y SIDA

¿Qué significa la sigla SIDA?

Significa Síndrome de Inmunodeficiencia adquirida.

Síndroma: Conjunto de manifestaciones (síntomas) que caracterizan a una enfermedad.

Inmuno: Relacionado con el sistema de defensas de nuestro cuerpo.

Deficiencia: Indica que el sistema de defensas no funciona o funciona incorrectamente.

Adquirida: Que se adquiere. No es congénita ni hereditaria.

¿Qué causa el SIDA?

El SIDA es una enfermedad infecciosa causada por un virus denominado Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH o HIV) o virus del SIDA. Una enfermedad infecciosa es aquella que es causada por un germen y que puede transmitirse de una persona a otra. Un virus es una pequeña partícula infecciosa que sólo puede vivir como parásito de las células del organismo, donde se multiplica. Fuera de las células sobrevive con dificultad y durante poco tiempo.

¿Cómo actúa el HIV?

El HIV tiene la particularidad de atacar a los linfocitos que son los directores de nuestro sistema de defensa. Inicialmente el HIV permanece en estado latente, es decir, "dormido" dentro de los linfocitos. En algunos casos, al cabo de un tiempo, a menudo años y por causas aún no bien determinadas, el virus se activa, es decir, se "despierta" y comienza a destruir los linfocitos. De esta forma, el HIV debilita progresivamente el sistema inmune, logrando que nuestro organismo no pueda luchar decuadamente contra diversos gérmenes.

Encontrá información acerca del tema en

POA - Recuperatorio

2009-10-27T22:10:00.003-02:00

(hacé clic sobre la imagen)

Cómics

2009-10-01T10:11:00.001-02:00

En este Bloc de notas, les dejo vínculos para que miren, investiguen y se entretengan...

Ruta de guardado - Búsqueda de archivos.

2009-09-23T21:06:00.010-02:00

Cuando hiciste un trabajo y no te acordás con que nombre lo guardaste o si querés buscar un archivo o carpeta, siempre tenés que utilizar el Explorador de Windows.

Es importante que sepas la extensión del archivo que buscás, pero... ¿vos sabés qué cosa es una extensión? La extensión sirve para saber de que tipo se trata el archivo, si es de texto, de video, de audio, de imagen etc.

En el siguiente ejemplo veremos un archivo con su extensión. El punto que se encuentra después del nombre del archivo es para hacer referencia que enseguida se encuentra la extensión a la que pertenece.

En este ejemplo "Pirulo" es el nombre del archivo, y la extensión ".doc" nos dice que es un archivo de texto.

En la siguiente tabla se muestran diferentes tipos de extensiones:

Ya sabemos todo sobre los archivos, esto nos servirá para comprender la idea de ruta de guardado. Se denomina ruta de guardado a la serie de drives o carpetas que hay que atravesar para llegar al archivo que se desea. Una ruta empieza siempre con la letra de un drive. La ruta que indica donde se encuentra el Bloc de notas es la siguiente: C:\Windows\notepad.exe Otro ejemplo: la ruta C:/Archivos de programa/Internet Explorer nos conduce a la carpeta que contiene los archivos de Internet Explorer.

Para poder realizar una búsqueda contamos con el botón Búsqueda en la barra de herramientasdel Explorador.

Antes de realizar una búsqueda es importante que conozcas dos comodines que te ayudaran a encontrar en forma rápida lo que buscás.

1. El comodín asterisco * sirve para sustituir cualquier número de caracteres.

2. El comodín interrogación ? puede sustituir un solo carácter.

Veamos la sintaxis para la búsqueda de algunos archivos.

Al colocar los parámetros de búsqueda en el sector izquierdo de la ventana, donde aparece el perrito, y luego de realizada la búsqueda, veremos en la parte derecha de la ventana un listado con los archivos encontrados y las rutas donde localizarlos.

Preparate!!! Ahora viene la actividad práctica!!!!! Prepará papel y lápiz.

Explorador de Windows

2009-09-22T01:00:00.006-02:00

1- Anotá como se accede al Explorador de Windows.

------> Todos los Programas ------>

2- Dibujá el ícono del programa.

3- Ahora anotá el concepto. Leé acá. Copiá desde las letras rojas en adelante. Todo.

Palabras Básicas

Archivo:

Cada documento, bien sea un simple archivo de texto o una carta en Word

o música o las instrucciones de un programa, se denomina archivo.

Carpetas:

Los archivos se agrupan dentro de carpetas, también llamadas directorios.

Discos:

Sus archivos y carpetas están almacenadas en un disco rígido de su computadora o en un disco de la red, o en alguna clase de dispositivo removible como una disquetera, un CD, o un dispositivo de USB u otro disco movible.

Los drives son nombrados con letras. La disquetera o drive de disquetes, generalmente es nombrada como A:. El disco rígido es C:, si solo tiene un disco fijo.

4- Con todos estos conocimientos ya podés dibujar la ventana del Explorador en tu carpeta. Señalá y nombrá cada parte de la misma.

IMPORTANTE!!!! Dijimos que el Explorador nos permite apreciar el contenido de nuestra PC... Para qué será? Leé lo siguiente y copialo en tu carpeta.

El Explorador trabaja con archivos y carpetas para:

Organizar y administrar archivos y carpetas. Puede realizar las tareas básicas de archivos y carpetas tales como crear, eliminar, copiar y mover archivos y carpetas.
Buscar archivos y carpetas.
Proteger archivos y carpetas.

Feliz Día !!!!

2009-09-21T12:28:00.001-02:00

Para trabajar Windows - 1ero. Secundaria

2009-08-13T18:41:00.003-02:00

Para que podamos armar un hermoso apunte les dejo distintos sitios que tienen que leer y anotar en sus carpetas:

Concepto:

Para explicar que es el entorno Windows hacé clic acá. Copialo, tiene que estar prolijo porque vas a tener que estudiarlo....

La interfaz gráfica de usuario es la característica principal, hacé clic acá y enterate de que se trata. Copiá lo resaltado.

Elementos de Windows:

Caracterizan a Windows los siguientes elementos:

Escritorio de Windows

Hacé clic acá para poder ver el concepto de escritorio. Hay que copiarlo.

Para conocer algunas de las partes de la ventana----> b arra de tareas, íconos y accesos directos, fondo de pantalla.

Ahora dibujá en tu carpeta la ventana del escritorio, señalá sus partes. Anotá todas!

Personalizacion escritorio: Los usuarios de Windows pueden personalizar la apariencia de esta ventana, redactá los pasos necesarios.

Protector pantalla. Ya sabés la definición, ahora anotá como personalizarlo.

Ventanas de programas (o de aplicación)

Windows ("ventanas" en inglés) posee este nombre porque está construido en una interfaz gráfica de ventanas múltiples. Esto significa que Windows le permite tener varias ventanas abiertas al mismo tiempo. Para manipularlas, existen botones, barras y menús. Es importante saber sus nombres, pero más importante aun es saber para qué sirven. Acá se los describen.

Hagan dibujo de la ventana de Word en su carpeta y anoten sus partes.

Sobre Windows...

ACTIVIDADES EXTRA

2009-07-22T15:41:00.004-02:00

Haciendo clic aquí, van a acceder al sitio donde les dejé todos los trabajos, ji ji!!!
Hay para todos/as!!! A ponerse las pilas!!!!

Contact Me

--- @ WiseStamp Signature. Get it now

Evolución de las computadoras.

2009-06-09T18:04:00.004-02:00

Vamos a mirar estos videos antes de empezar a trabajar con el apunte, así vamos teniendo una idea acerca de que se trata...

Y si necesitan el apunte está acá

C.P.U. Unidad Central de Procesamiento.

2009-05-20T10:18:00.005-02:00

Vamos a trabajar con algunos apuntes para lograr un concepto:

Hagan clic aquí, vean la presentación completa. Al finalizar deténganse en la diapositiva 4, vuelvan a leerla y elaboren un concepto de CPU. Lo escriben en la carpeta.

Ahora vayan a esta otra página y verán resaltado lo que tienen que leer y copiar acerca de la CPU y sus unidades.

Aclaración: UC significa Unidad de Control y ALU es Unidad Aritmético Lógica, también puede ser que alguna otra parte figure como UAL. El dibujo del cuadro hay que copiarlo!!!. Y pueden mirar en esa página las imágenes de la evolución de los microprocesadores.

Ahora clic acá para trabajar con la memoria RAM. Copien lo resaltado. (No les va a doler si leen el resto...) Y clic aquí para la memoria ROM. No protesten que ya les marqué el resumen....

¡Qué hermoso! Ahora sólo hay que estudiarlo.... :)

Uuuuuuuuu....

2009-05-03T21:13:00.002-02:00

GoAnimate.com: lA NOTICIA by marianabargas

Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!

A través de la red... MiniQuest "El Dengue"

2009-04-07T21:27:00.005-02:00

Gracias al blog de Iris, una compañera 2.0, me llegó toda esta información con la que vamos a trabajar.

Entonces:

Lean este material que nos habla acerca del dengue.
Vayan a esta MiniQuest (creada por Marisa) y lean todo para tratar de entender lo que hay que hacer.
Copien en la carpeta la consigna del ítem "Producto".
La infografía se elabora con la información que necesiten para entender y transmitir el tema. Trabajamos con Word.
Para el poster trabajamos con Corel.

Iris nos deja más material para pensar, acá.

¡Me va a encantar ver la producción!!!!

Y bueno....

2009-03-31T23:59:00.001-02:00

Ya se que estuvo mal tener el blog abandonado tanto tiempo....

Pero....

Ya volví!!!!!!!!

Corel Photo Paint

2008-10-20T23:28:00.008-02:00

La interfaz de PHOTO-PAINT es similar a la de CorelDRAW, es decir, muy intuitiva y práctica. Consiste en barras de herramientas, ventanas acoplables, ventanas de diálogo, paletas de colores y la Caja de herramientas. Esta última nos permite aplicar rápidamente una serie de comandos para la edición de imágenes. Las ventanas acoplables nos permiten ahorrar espacio y son de gran ayuda para la administración de objetos, canales, colores, pinceles, trayectos, entre otros elementos.

La ventana de Corel Photo Paint se ve así

La Caja de herramientas, usualmente a la izquierda de la pantalla, contiene contiene gran cantidad de comandos para aplicar las funciones más importantes de programa.

Comando EFECTOS - Filtros de Efectos

Los Filtros que figuran en el menú Efectos son muy numerosos y algunos de ellos pueden clasificarse como correctivos, pues permiten mejorar la calidad de imagen como Paso alto, Desperfilar máscara, Desenfoque gaussiano, Ruido y muchos más. Otro grupo - el termino podría ser destructivos- se especializa en crear un efecto desde imperceptible a evidente (según su ajuste) para hacer mas llamativa o impactante la imagen; tal es el caso de Efectos 3D, Trazos artísticos, Distorsionar, entre otros.

Este fragmento de información pertenece a este Tutorial

Para seguir pensando.....

2008-10-14T18:10:00.001-02:00

YouTube - Let's Fight It Together

Lo miran y me cuentan que les sugirió?
Conocen casos de este tipo?
Me cuentan? Puede ser acá o me mandan un mail
Gracias!!!

Para pensar...

2008-10-08T10:57:00.002-02:00

http://www.dailymotion.com/video/x598xx_clip6_schoolVideo-

http://www.dailymotion.com/video/x598w1_clip3_school

http://www.youtube.com/watch?v=RdIyHM9EerQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=RdIyHM9EerQ&feature=related

...Y ustedes que piensan?

Maratón de lectura 2008

2008-10-01T11:43:00.009-02:00

La Fundación Leer, en la nueva edición de la Maratón de lectura nos acerca el siguiente lema "Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir nuevos mundos."

Si querés conocer sus objetivos, hacé clic acá

"...Hoy mi computadora participa de ambas formas de libro: despliega el texto para su lectura, y, a la vez, si quiero, es capaz de pasar simultáneamente a otra parte en una ventana distinta. Pero en ninguno de los dos casos tiene las características totales de sus antepasados: no me dice, como lo hacía el rollo de un vistazo, la medida física total de su contenido. Ni me permite, pese a las ventanas, saltar y elegir páginas con la misma facilidad que el libro...." Este es un fragmento del artículo de Alberto Manguel que podés encontrar acá

La compu no es enemiga del libro, es una herramienta más que facilita la difusión de ideas.

Les dejo unos links de sitios de descarga y lectura de libros muy interesantes:

Bibliotecas digitales en Argentina

Libros en Internet

Opciones de sitios de descarga

Otra opción: Un libro en .pdf

Opción audilibro

Imagen extraída de http://metodologiaypractica.blogspot.com

Desde hoy, el Messenger permite hacer traducciones

2008-09-10T13:56:00.003-02:00

Como parte de las iniciativas de Microsoft Research, el laboratorio de investigación y desarrollo de Microsoft, la compañía fundada por Bill Gates, anunció que a partir de hoy está disponible el traductor para Windows Live Messenger, el popular servicio de conversación instantánea.

Con sólo agregar un contacto interactivo, los usuarios podrán hacer consultas para traducir a 10 idiomas incluyendo inglés, árabe, chino, alemán y francés; el servicio está disponible también para teléfonos móviles.

Los usuarios sólo tendrán que agregar mtbot@hotmail.com a sus contactos, definir el idioma a traducir y tipear las palabras o frases para que el Windows Live Agent las traduzca automáticamente. Las conversaciones que se inicien podrán ser individuales o invitar a otras personas para sumarse a una consulta grupal.

Aquellos que utilicen equipos de Personal y Movistar con acceso a las redes 3G pueden usar los servicios de Windows Live desde el celular, incluyendo el Messenger y su servicio de traducción. Para ello, Microsoft ha puesto a disposición www.dedoendedo.com, una página con información sobre los servicios disponibles, precios acordados por las operadoras de telefonía y consejos para lograr una mejor experiencia de uso.

En Argentina Microsoft cuenta con más de 10 millones de usuarios activos de Windows Live Messenger, 11 millones de usuarios de Windows Live Hotmail y 5 millones de usuarios de Windows Live Spaces, la red social de Microsoft.

Encontrarás esta noticia acá

Fuente Cronista.com

Consigna para los 8vos. - 29/7

2008-07-28T14:43:00.005-02:00

Instrucciones para la edición del informe que contiene todo lo aprendido acerca de internet.

1. LA PORTADA:

Debe tener como título "Informe de Internet" realizado con WordArt, tamaño 36.

Los vínculos deben estar centrados horizontal y verticalmente en la hoja, tamaño 16.

Seleccionar un único tipo de fuente para todos los documentos que componen el informe.

En el pie de página se deben colocar los nombres de los autores del trabajo, tamaño 14, alineación derecha.
Aplicar un marco de color como fondo de la portada.

Configurar tamaño de papel para todo el informe: Legal/Oficio.

2. LOS DOCUMENTOS DEL INFORME:

Cada uno debe tener la fuente de un color diferente, tamaño 11.
Deben tener un título, tamaño 14, subrayado.
Insertar una imagen alusiva en cada uno.

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NUEVA INVESTIGACIÓN PARA ANEXAR AL INFORME

Investigar que es un navegador.
Investigar que es un buscador.
Anotar la información en la carpeta y también agregarla al "Informe de Internet" que tenemos en Word.
Mencionar ejemplos de ambos.

Actividad del 13/06

2008-06-12T23:35:00.007-02:00

Para trabajar el día de hoy les tengo dos propuestas:

que revisen este site donde están las correcciones de los trabajos de la clase pasada. Algunos pequeños tienen el trabajo bien y deben ir a ver sus comentarios, y hay otros que serán comentados cuando realicen las correcciones que les señalé.
realizar un posteo alusivo al "Día del Padre", para expresarle su cariño a sus papuchos queridos. (no olviden mencionar la dirección para que ellos puedan ver sus trabajos)

A mi papá, un recuerdo...

HIPERVÍNCULO!!!

2008-06-10T21:30:00.009-02:00

Ya estuvimos charlando y refrescando lo que sabíamos de los vínculos....

Para que quede registro los invito a visitar este posteo del año pasado --->Aquí

Para los olvidadizos acá tienen conceptos de hipervínculo.

En el texto del posteo mencionado tienen ejemplos de como trabajar con vínculos en una aplicación, por ejemplo el procesador de texto.

Además mencioné que los hipervínculos pueden ser absolutos o relativos.

La actividad es la siguiente: Postear explicando lo comprendido de los hipervínculos. Cómo se coloca un vínculo en el blog, cuales vínculos se pueden insertar en un documento. Si no se acuerdan practiquen los ejemplos... También, qué es un vínculo absoluto y cómo es uno relativo.

Espero que en la aplicación usen muchos vínculos y se vuelvan expertos! Espero comentarios si queda alguna duda...

Aunque no les guste...

2008-05-21T02:38:00.006-02:00

A mi tampoco me está gustando y si se fijan en la hora (más abajo) verán que es de madrugada y sigo aquí, el objetivo no es torturarlos, sino que se "vengan" más perfectos... (será ello posible?)
He aquí mi estado actual... con poncho incluído (hace frío y ha llovido por horas) pero estoy estrenando notebook con webcam que me muestra en todo mi esplendor a las 2 de la mañana!!!!!

Actividad del día:
Elijan un tema que estén tratando en cualquier otra área y realicen un posteo elaborado, que incluya imágenes y citas tal cual aprendimos . Este trabajo es una práctica para la Evaluación de la semana próxima que les contaré más adelante.
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Bueno, ahora voy a escribir la consigna para la evaluación, primero lean hasta el final (antes de preguntar nada!) después que lo entiendan lo copian en el cuaderno de comunicados que enseguida paso a firmar)

Evaluación Práctica de Informática
Fecha: Miércoles 28 de Mayo.
Tema: Blog.
Consigna: -Publicar un artículo de elaboración propia (aunque se puede recurrir a otras fuentes) acerca de que es y para qué sirve un blog (más de 200 palabras)
- Describir el procedimiento para insertar algún artilugio (chiche o blogroll)
- Mencionar las direcciones de por lo menos 2 (dos) blogs frecuentados (no se valen compañeros o fotolog) (ojo con el contenido!)

Pista: Pueden hacer una redacción previa que estudiarán para saber que exponer al momento de postear... Ese día escribimos sin ayudamemorias!!!!

Me olvidé de decirles que se evaluará no sólo el contenido sino también el diseño. Ojo con la ortografía!!!!!!

Bueno copien la consigna rapidito que ya estoy pasando por las compus a firmar... Ya sé, no me digan nada, están chochos!!!!

Espero comentarios amorosos y vínculos a la entrada creada hoy. Ja!

No va a aparecer la hora porque está configurado para que no aparezca, pero son las 2.13 a.m. ;)

Cómo citar un documento web

2008-05-09T13:29:00.002-02:00

De la página Cibertecaextraje esto para ustedes, espero puedan aplicarlo.

Se deben citar los documentos de los que se han extraído ideas o bien fragmentos literales, y conviene tener en cuenta que el hecho de no hacerlo puede suponer plagio.

Para citar un documento web, hay que referenciarlo de la siguiente manera:

Apellidos, Nombre o Nombre de la entidad responsable. Título (en cursiva) [tipo de soporte]. Responsable(s) secundario(s) (opcional). Edición. Lugar de publicación: Editor, fecha de publicación, fecha de actualización/revisión [Fecha de consulta] (obligatorio para los documentos en línea, opcional para los otros). (Colección) (opcional). Notas (opcional). Disponibilidad y acceso (obligatorio para los documentos en línea, opcional para los otros). Número normalizado (opcional).

Ejemplo:
Obra Social “la Caixa”. Educalia [en línea]. Barcelona, 2006. [Fecha de consulta: mayo de 2006]. Disponible en: http://educalia.educared.net/paisajes/observa.jsp

¿Les parece si lo aplicamos?

Direcciones Útiles

2008-04-22T18:20:00.002-02:00

Música
Evoca
BooMP3
RADIO.BLOG.CLUB

Presentaciones
SlideShare

Fotos
BubbleShare
Slide
Flickr
Photobucket
PictureTrail
Ringo

Chiches
Design Your Avatar : IMVU
Zwani
National Gallery of Art NGAkids
http://www.placasrojas.com.ar/
Bigpiggraphics.com
XComment
Myspace Generators
Sprinkle-Sparkle.Co.Uk
PixelBee.com
123Glitter
The Wizard Text Generator
ImageChef
Muchos besitos.com
Smiley helper

Para ponerle onda al retorno....

2008-01-30T13:23:00.001-02:00

En la página WebAdictos encontré el siguiente artículo que comparto con ustedes porque supongo les puede llegar a interesar.

Creador de Nicks adornados para Messenger

Si eres de las personas que les encanta adornar su nick del Messenger con símbolos medio raros este programa te va a encantar. Se llama AsciiNickBuilder, el cual es un programa gratuito que te permite crear tu nick con un montón de símbolos y adornos en unos simples pasos. Te presenta 2 opciones para crear tu nick: una, que es símbolo por símbolo y la otra, en la que sólo escribes tu nick y te lo adorna de manera aleatoria. Ahora que si prefieres no instalar ningún programa también existen servicios en linea que te pueden servir.

Unos ejemplos de nicks que te puedes crear son:

··¤(`×[¤ Ðâñïè£ Mèdïñâ ¤]×´)¤··

.·´¯`·-> Daniel Medina <-·´¯`·.� [Descargar AsciiNickBuilder]

Otros sitios relacionados:
MundoEmoti.com

Niño Jesús

2007-12-24T01:08:00.000-02:00

Obras de arte.

2007-11-27T22:10:00.001-02:00

Para que vean las obras de arte de todo el mundo!!!!!!!

http://marianabargas.googlepages.com/paginas

Los comentarios fabulosos que les inspiren esta visiones, los dejan aquí debajo...

Ya sé...

2007-11-22T01:05:00.000-02:00

Sé que este blog ya parece un kiosquito, pero quiero que miren todas las cosas lindas que la web 2.0 nos ofrece.
He aquí un ejemplo:

Espero comentarios...

2007-11-20T19:38:00.000-02:00

Esto es una breve muestra.... ¿quiero saber detalles?
La gente que debe posteos, por favor ponerse al día....
Graxx

Hacemos un último esfuercito?

2007-11-14T21:22:00.001-02:00

Vamos a aprender a trabajar con HIPERVÍNCULOS.
1- Hay que elaborar una definición y anotarla en la carpeta.
Las dejo una pista para que puedan lograrlo...
2- Vamos a ver cuantos tipos existen... (sigan anotando...)
No protesten, también vamos a practicar lo propuesto en WORD
Prueba 1
Prueba 2
Prueba 3
Prueba 4
Prueba 5

3- Me dejan un lindo comentario contandome si les quedó en claro lo que vieron? ¿Ya se les ocurrieron aplicaciones para este nuevo saber? ;-)

Para los chicos de 8vo.- Actividad 1/11

2007-10-30T18:01:00.001-02:00

Les cuento como vamos a trabajar en la clase de hoy:
1- Vamos a comentar acerca de lo que investigamos la clase pasada sobre web 1.0 y 2.0, para ver si entre todos llegamos a darnos cuenta de las diferencias.
2- Les propongo que lean el siguiente apunte:
Apunte
3- Después de haber leído las definiciones, se animan a elaborar una definición de blog propia?
4- Comenten y anoten cuál es la estructura o formato de un blog.
5- Describan las categorías de blogs, después de haber visitado los ejemplos que propone el apunte.

LLegó el día!!!!

2007-10-30T15:35:00.000-02:00

Mis chikis de 9no. llegó el día de subir nuestra página a la web para poder compartirla con el mundo...
Les preparé un mini-tutorial para ayudarlos a trabajar con el programa de transferencia de archivos (FTP).Antes de gritar, lean varias veces, prueben y recién ahí me llaman...
Sugerencia: no pasen nada por alto
Espero les resulte, cuando terminen espero un comentario aquí con la dirección de la nueva web.

Mini tutorial

PD: Visité la mayoría de los posteos Día de la Madre, pero no alcancé a comentar... Sorry. De a poquito voy a volver a pasar... Sólo quiero dejar un saludo especial a Agustín que es la primera vez que postea cuando lo solicito y además recordó su contraseña!!!! =P. Vale

Aprendo y comparto - Los chicos de 8vo.

2007-10-19T01:14:00.000-02:00

Producto de la capacitación que provee el portal Educ.ar, la docente incorpora nuevas aplicaciones a su práctica, compartiendo con los alumnos la posibilidad de publicar sus presentaciones de imágenes en la web a través de http://www.slide.com/. Luego de una sencilla registración (con la cuenta de correo que ya se posee para el trabajo del aula) se exploran las posibilidades de la presentación, agregando efectos.
Las consignas fueron:
x Elegir un tema, seleccionar imágenes acordes (del origen que fuere), editarlas con Corel Photo Paint y “subirlas” a Slide.
x Compartir vía mail, el vínculo a todos los contactos de la libreta de direcciones.

Pasen, miren lo lindo que nos quedó!!!!!

Trabajos de 8º A

Trabajos de 8º B

Prueba - Paciencia, la profe practica...

2007-10-06T01:20:00.000-02:00

Ya se que este tema ya lo vimos...

Pero estoy aprendiendo cosas nuevas que quiero compartir con ustedes. Y para practicar usé este trabajo que salió lindo...

A la cárcel por usar pantalones tiro bajo

2007-09-19T15:05:00.000-02:00

Fuente Infobae.com

Autoridades de los Estados Unidos se manifestaron en contra de esta moda que comenzó en las prisiones por la falta de cinturones. "No nos interesa verle a nadie el trasero", remarcaron

Es una moda que comenzó en cárceles de los Estados Unidos y ahora, el uso de pantalones por debajo de la cintura se está convirtiendo en un problema que puede acabar con su portador en la cárcel. En varias partes del país, se comenzó a prohibir el uso de pantalones cuando el dueño los lleva tan bajos que permiten observar sus calzoncillos o nalgas.

En una pequeña población de Luisiana, uno puede recibir una condena de seis meses de cárcel y además, una multa de 500 dólares. También en Atlanta se intentan adoptar medidas similares.

Se cree que la moda comenzó en la cárcel, donde a los presos no se les da cinturones para evitar que los usen para suicidarse o azotarse entre sí. Pero luego, la moda pasó a los videos de música rap, y de allí a los pasillos de los colegios. "Para los jóvenes, es una forma de rebelión y de identidad", dijo Adrian Easy A.D. Harris, de 43 años, fundador del grupo de rap Cold Crush Brothers. Pero para otras personas, es una forma de desagradable exhibicionismo y las autoridades incluso propuso que a los detenidos se les ayude psicológicamente. "¿Están desempleados? ¿Tienen diploma de bachillerato?", preguntó la concejal de Trenton Annette Lartigue, qui en está redactando un proyecto de ley para prohibir el uso de pantalones por debajo de la cintura. "El mensaje es claro", añadió Lartigue: "No nos interesa verle a nadie el trasero".

Todo lo que diga por e-mail puede usarse en su contra

2007-08-11T17:24:00.000-02:00

Los especialistas creen que al mismo tiempo que los correos electrónicos tienen sus ventajas, algunos temas podrían ser malinterpretados y traer problemas en lo personal y en el trabajo. Qué no escribir nunca
Al tiempo que crece exponencialmente el uso de e-mails en el plano laboral e interpersonal, la legislación se vuelve cada vez más severa y estricta dándole la trascendencia que merece a este intercambio epistolar electrónico.

Por eso, especialistas explican que nada debe decirse sin pensar dos veces qué se está por escribir. "En muchas empresas se sobredimiensiona su valor, ya que hay temas que deberían ser tratados a través del contacto directo, individual o en equipo", sostiene Vanesa Rosenthal, una experta en comunicación empresaria.
El tema central de la discusión planteada por un diario económico porteño, guarda relación con la cantidad de correos electrónicos que a diario se reciben por parte de compañeros de trabajo que no poseen mayor importancia a primera vista.

Sin embargo, el abuso de esta herramienta puede convertirse en un búmeran si no se lo usa responsablemente. ¿Se plantean temas personales sobre otros integrantes del equipo laboral? ¿Se tratan delicados asuntos de trabajo sin reparar detalladamente en lo que se está escribiendo?

El especialista Gustavo Schutt, de Crystalis Consulting, señaló que "según quien lo lea, un mismo mensaje puede ser interpretado como muy duro o muy débil", por eso, los profesionales de Recursos Humanos de las empresas recomiendan volver al trato interpersonal y directo para ciertos asuntos corporativos, según consigna el diario El Cronista.

Lo que no debe tratarse:

Opiniones sobre temas que no lo ameriten;

Todo lo que tenga que ver con una congratulación o una queja a un subordinado. Las sanciones o las promociones deben comunicarse personalmente;

Aquello que implique una valoración laboral o personal sobre un par en el trabajo o con un superior. El peligro de que ese e-mail caiga en manos equivocadas puede costar el puesto de trabajo de cualquiera;

El uso del correo electrónico para concretar transacciones;

De más está decir que uno jamás debe amenazar a alguien, pero si uno está con muchísima bronca y en un estado de descontrol absoluto el envío de un e-mail intimidatorio puede ser motivo de despido e incluso de acciones legales;

El uso de la ironía también es un arma de doble filo que puede ser malinterpretado;

El abuso de los mails "con copia a" puede generar un problema en quien lo recibe: " ¿Para qué me lo manda?"; "¿Tengo que responderlo?". No todo ! el mundo sabe para qué lo hacen partícipe de un mail con otra persona como destinatario.

Fuente Infobae

A mi amiga Viviana

2007-07-04T17:31:00.000-02:00

Respetando la consigna de postear para un amigo, sólo pude pensar en una persona.

Oración de Gracias por mi Amiga

Te doy gracias, Padre Bueno,

por la amiga

que me regalaste

en el camino de la vida.

Ella me alienta, Señor.

Sabe encontrar lo mejor de mí misma.

Me acepta como soy

y se alegra con lo bueno que tengo.

Me ayuda a caminar con nuevas fuerzas

y me estimula a buscar nuevas metas.

Ella me acompaña,

me aconseja,

siempre está atenta

dispuesta a ayudarme

y a escuchar mis palabras.

Me recuerda tu Presencia,Padre Bueno.

Mi amiga me quiere, Señor,

me acerca su sonrisa

para alegrar mis días.

Comparte mis silencios,

escucha mis palabras.

Está conmigo en los buenos

y en los malos días.

Me regala su ternura,

comparte su cariño,

me ofrece sus brazos abiertos

para el abrazo del encuentro.

Me recuerdan tu Presencia,Padre Bueno.

Te doy gracias, Señor,por mi amiga.

¡Gracias a la vida,gracias a Dios!

Lo que nos dejó el día del padre...

2007-06-20T12:50:00.000-02:00

La propuesta de la semana pasada me puso a pensar y sentir...
Hice mía la propuesta y pensé mucho en mi papá. Entre las cosas que se ocurrieron preparar está esta:

* Prometo en otro momento colgar fotito del gordo.

La parte negativa del asunto es que hay gente que por diversas razones no posteó.

Ellos son: Nahuel Irusta, Agustín Quijón. Se hicieron los cancheros y así les va.

Florencia Andrade y Brenda Bogarín. Problemas ¿técnicos?. Envíen pronto nueva dirección.

Carla Barrientos y Edy Aredes que estuvieron ausentes, pero esperamos ver pronto su trabajo.

Lanzan una pantalla de PC que es fina como el papel

2007-05-25T21:00:00.000-02:00

En medio de la feroz competencia por generar adelantos tecnológicos cada vez más audaces, Sony tomó la punta en el desarrollo de monitores.

Imágenes para el asombro
La firma japonesa dio a conocer su nueva pantalla ultrafina que se dobla como papel mientras muestra imágenes a color.Sony Corp. dio a conocer un vídeo de la nueva pantalla de 6,35 centímetros el viernes. En el vídeo, una mano aprieta una pantalla de apenas 0,3 milímetros de grosor, que muestra imágenes de un ciclista y un lago.

Aunque los televisores de panel plano se están volviendo cada vez más delgados, una pantalla tan fina que se dobla en la mano de una persona es un hito.

Sony dijo que aún no ha decidido qué productos comerciales usarían la tecnología.

"En el futuro, pudiera estar envuelto alrededor de un poste del alumbrado o en la muñeca de una persona, incluso usado como vestuario", dijo el portavoz de Chisato Kitsukawa. "Quizás puede ser colocado como empapelado".

Tatsuo Mori, ingeniero de computación y profesor de ciencias de computadoras en la Universidad de Nagoya, dijo que quedan algunos obstáculos, incluyendo hacer la pantalla mayor, asegurar durabilidad y reducir costos.

Pero dijo que la flexibilidad de la pantalla es muy difícil de igualar con tecnologías de plasma o cristal líquido (LCD) - las dos principales actualmente en el mercado.

Crear una pantalla flexible con tan buena calidad de imagen en es innovador", dijo Mori. "Uno puede dejarlo caer, y no se va a romper, porque es tan fino como papel".

Aunque los televisores de panel plano se están volviendo cada vez más delgados, una pantalla tan fina que se dobla en la mano de una persona es un hito. Sony dijo que aún no ha decidido qué productos comerciales usarían la tecnología. "En el futuro, pudiera estar envuelto alrededor de un poste del alumbrado o en la muñeca de una persona, incluso usado como vestuario", dijo el portavoz de Chisato Kitsukawa. "Quizás puede ser colocado como empapelado".

Tatsuo Mori, ingeniero de computación y profesor de ciencias de computadoras en la Universidad de Nagoya, dijo que quedan algunos obstáculos, incluyendo hacer la pantalla mayor, asegurar durabilidad y reducir costos. Pero dijo que la flexibilidad de la pantalla es muy difícil de igualar con tecnologías de plasma o cristal líquido (LCD) - las dos principales actualmente en el mercado."Crear una pantalla flexible con tan buena calidad de imag en es innovador", dijo Mori. "Uno puede dejarlo caer, y no se va a romper, porque es tan fino como papel".

VIERNES 25 de mayo de 2007 http://www.infobae.com/notas/nota.php?Idx=318599&IdxSeccion=100

Ya es posible seguir a la gente a través de internet

2007-05-23T16:26:00.000-02:00

Se trata de un sistema creado en España que muestra la localización de quien se desee a través de mapas en la web. Cómo funciona este novedoso emprendimiento
Hipoqih es el nombre del sistema de avisos en base a posiciones geográficas que permite localizar a distintas personas y seguirlas por un mapa a través de internet.“Para que cualquiera te pueda seguir en un mapa por internet. Para localizar a tus amigos por todo el planeta. Para llevar tu agenda geolocalizada.
Para ver y grabar avisos georreferenciados”. Esas son los lineamientos del emprendimiento español, compuesto por una web y un plugin y que funciona con GPS y sobre internet. Para utilizarlo sólo es necesario darse de alta en la página de Hipoqih (Links relacionados) e instalar sin costo alguno el plugin para el celular, una notebook o una PDA con GPS.El sistema permite además grabar avisos como en una agenda georreferenciada, poner notas o enlaces http asociados a un geopunto que saltarán en su terminal al llegar a él o suscribirse a los avisos públicos que emitan otras personas o entidades, dice el diario La Voz de Galicia.

Concurso

El salto a la fama del emprendimiento se dio gracias a que Hipoqih fue seleccionado como finalista en el concurso Startup 2.0, donde compiten los últimos adelantos de la tecnología europea.Junto a Hipoqih es tán otros grandes de la web, como Panoramio (comunidad donde compartir fotos de diversos lugares del mundo y poder compartirlas a través de Google Earth) o Meneame, espacio donde los usuarios pueden enviar las historias que van recogiendo a medida que navegan por internet.

http://www.infobae.com/notas/nota.php?Idx=316533&IdxSeccion=100

Libertad de expresión

2007-05-02T20:08:00.000-02:00

Mucho se habla de libertad de expresión. De una u otra manera todos la ejercemos.

El problema no es el ejercerla, sino cómo se ejerce.

Actualmente, en nombre de la libertad de expresión, el uso de los medios ha sufrido un cambio muy drástico.

Muchas cosas que antes no se decían por ética, se han convertido en el pan nuestro de cada día.

Se han olvidado que la libertad de expresión es más que decir cualquier cantidad de cosas, o en contra de otra persona, institución o del mismo gobierno.

Está bien que se pueda hablar de cualquier persona y sobre cualquier tema. Ese no es el problema, éste radica en el hecho de que la calidad de lo que se informa ya tiene una connotación muy diferente al simple hecho de dar a conocer acontecimientos.

Ya no es necesario fundamentarse y corroborar, comprobando lo que se dice, actualmente se habla por hablar y punto.

En un principio la idea de dar apertura a la libertad de expresión fue con el fin de que información relevante de importancia pudiera ser revelada sin censura.

El problema está en que este cometido ha sido totalmente desvirtuado. Esa libertad se ha tomado por otro lado y se ha convertido en libertinaje. Un libertinaje que en nada beneficia a la libertad de expresión.

Todos tenemos derecho a expresar nuestras ideas, pero también la responsabilidad de utilizarlas.

Toda libertad, sin importar el tipo de la misma, implica responsabilidad. Es muy fácil adquirir la libertad y no tomar la responsabilidad que implica.

Muchas veces las palabras dichas fuera de contexto pueden causar un daño muy grande en especial si salen desde el ego y la soberbia.

Como ya se ha hablado, la intención que le ponemos a nuestras palabras hace una diferencia enorme entre lo que se expresa y lo que significa lo expresado.

Hay cosas que en nombre de la misma libertad de expresión no se deben decir, NO por violar esa libertad, sino para no dañar a terceros.

Yo me pregunto, ¿hasta dónde va a llegar esto? Se seguirá diciendo cualquier cosa por el simple hecho de tener libertad de hacerlo?

Han olvidado que el tener un espacio de expresión no les da derecho a utilizarlo sin consideración. El hecho de que este tipo de medio de comunicación llega a grandes masas es para pesar en la responsabilidad tan grande que esto representa y la necesidad de cambiar los contenidos así como la calidad de los mensajes que se emiten.

A mi manera de ver, los medios de comunicación tienen en sus manos la oportunidad de cambiar el uso de la libertad de expresión haciendo que la ética, el compromiso moral y los valores prevalezcan.

La Libertad de expresión es cuestión de elección y está en cada uno de nosotros utilizarla siempre adecuadamente sin importar el alcance de nuestras palabras. Es decir que sin importar si llegamos a una persona o a varios millones, utilizarla siempre en beneficio de todos.

Viendo todo esto, ¿Qué opinan ustedes sobre este tema? ¿Qué opinan del uso de los medios de comunicación?

********************************************************************

"Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión." Artículo 19.

"En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática. Artículo 29.

Declaración Universal de Derechos Humanos.

Fiesta!!!

2007-04-25T00:01:00.000-02:00

Queridos míos: Les diré que cuando no los veo los extraño.... pero me aguantaré hasta la semana que viene!!!!!!!!!!!!!!
Viva la Jornada!!!!!
Besos. YO

Y si somos solidarios?

2007-04-15T22:46:00.000-02:00

el emoticon secreto en el msn live 8.1

Hace una semana aparece una nueva imagen en mi nick de msn y cada dia me preguntan ¿Qué es i´m? les dejo la respuesta¡Se hace pública la iniciativa de Microsoft para ayudar a las organizaciones que colaboran en el tercer mundo! los expertos de Messenger dicen: "Durante los últimos años, hemos visto a gente en el messenger poner emoticonos o símbolos especiales en sus nicks para estar de luto a víctimas de los ataques terroristas, sobre el SIDA, temas religiosos,..."Estas súplicas crean a veces un llamamiento importante, en lo que provoca que los contactos sigan la misma iniciativa. ¡Pero Microsoft marca la diferencia creando la primera forma de ayudar sin donar uno mismo dinero! Microsoft ha ocultado un emoticon en su versión 8.1 del Windows Live Messenger, cada conversación que abramos teniendo en el nick las palabras im estaras ayudando a donar un centimo de dolar a ACNUR.Dependiendo del codigo que utilicemos estaremos apoyando a una entidad diferente. Seleccionando su causa referida de la lista siguiente y poniendo el emoticon asociado en su nick, usted puede ayudar personalmente a la organización para lograr sus metas.Palabras que hay que escribir delante del nick:

*sierra - Sierra Club

*bgca - Boys and Girls Clubs of America

*9mil - ninemillion.org

*komen - Susan G. Komen for the Cure

*mssoc - National Multiple Sclerosis Society

*red+u - American Red Cross

*unicef - UNICEF*naf - National AIDS Fund

*help - StopGlobalWarming.org

Si quiere leer más al respecto del im, entre en la página oficial de live para accesar a la noticia: http://im.live.com

Nota: Sólo funciona con Windows Live Messenger 8.1, si no disponemos de esta versión, podemos ayudar buscando una palabra desde este buscador: http://click4thecause.live.cominfo de msnadictos.com
Publicado por Erwin Lobos
Etiquetas: emoticon, i'm, im, imagen, messenger, msn, organizaciones, unicef

Cumpleaños de los blogs

2007-04-15T22:27:00.000-02:00

Este artículo ha sido extraído de http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/009093.php y se los dejo porque está interesante.
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Viernes 13 de Abril de 2007 - (Inclusión digital)
Los primeros 10 años de vida de los blogs
Por Carolina Gruffat

La última década, y especialmente el año 2004, fue testigo del crecimiento asombroso de los blogs, que comenzaron siendo diarios personales o un registro de enlaces a noticias o materiales de interés encontrados en la Web, y fueron adaptándose a nuevos usos periodísticos, políticos y educativos, e incorporando nuevos formatos audiovisuales, tales como fotos y videos. No hay un registro exacto de cuántos blogs existen actualmente pero Technorati -el buscador especializado en blogs- tiene indexados 73 millones.La historia de los blogs comienza en abril de 1997, cuando Dave Winer creó Scripting news: un sitio web que reúne breves anotaciones sobre algunas noticias o curiosidades encontradas en la Web, ordenadas cronológicamente, y que se convertiría para muchos en el primer blog de la historia. La palabra weblog, sin embargo, se creó a fines de ese año y se atribuye a Jorn Barrer, autor de Robotwisdom.com, un sitio que recoge artículos sobre política, cultura, literatura y otros temas de interés.

Ciertamente un blog es básicamente eso: una herramienta de fácil manejo, que permite la publicación instantánea y sin mediaciones, en los que la información está ordenada cronológicamente; pero no sólo eso. Uno de los aspectos más innovadores de los blogs es el espacio para los comentarios, la interacción o el diálogo con los lectores, que puede convertirse incluso en un espacio para la escritura en colaboración, sin negar por ello la asimetría entre autor y lector que todavía existe en el interior de los blogs.

Blogs para educar

Los blogs llegaron también a las aulas de los distintos niveles educativos, y se convirtieron en nuevas herramientas para el aprendizaje y la comunicación de docentes, alumnos e investigadores. Desde una perspectiva constructivista, se promueve en muchos casos que los propios alumnos publiquen un blog para organizar el propio discurso y una identidad pública a través de las referencias a otros sitios, fomentar el debate y la escritura colaborativa y crear comunidades de aprendizaje.

La historia de los usos educativos de los blogs también tiene sus orígenes en el contexto anglosajón: en el portal británico Schoolblogs.com, que funciona desde 2001, y el grupo Educational Blogger's Network, con sede en Estados Unidos. Una de las iniciativas más interesantes de uso académico de los blogs fue liderada por la Universidad de Harvard, nuevamente de la mano de Dave Winer, en el 2003.

Este blog de Educación y TIC, creado en agosto del 2003, fue uno de los primeros en nuestro país en dedicarse a temas educativos, y registra las principales experiencias de trabajo con blogs en el aula y sus debates asociados.

Notas relacionadas en educ.ar:Los weblogs: un desafío para docentes innovadores (tutorial I) (26/12/06)

Los weblogs: un desafío para docentes innovadores y el desarrollo de un proyecto (09/01/07)

El uso educativo de los blogs, por José Luis Orihuela (22/02/07)

Consideraciones finales

2007-04-04T15:58:00.000-02:00

Recordándoles últimos aspectos de este trabajo:

No se olviden de dejar su comentario en esta página. Se aceptan sugerencias.
También recuerden enviar la dirección de sus blogs -como vínculo- a todos los compañeros, y profe incluída, así les podemos dejar nuestras impresiones allí.
¡¡¡Felices Pascuas, pequeños!!!!

Actividad Evaluativa

2007-04-04T14:21:00.000-02:00

* Contamos con dos clases para realizar la siguiente actividad:

Crear el blog. Teniendo especial cuidado en el diseño.

Anotar los pasos seguidos. ¡No perder de vista la dirección de referencia!! (Así después se la mandamos a todos vía mail)

Redactar con esmero la idea a exponer ya que TODO el contenido (texto e imágenes) será objeto de la evaluación

Esfuércense!!!!

Hola

2007-03-23T08:18:00.000-02:00

Este espacio está pensado para comparir con mis alumnos... pero cualquiera que pase y nos deje su pensamiento será bienvenido.