Proyecto Casita del Árbol

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(Copiá toda la consigna en la carpeta)

POA 2do. Trimestre - ESB

Consigna para los actividades del POA del segundo trimestre:

Presentación de trabajos: Martes 26 de octubre de 2010.

TPO para 3er. Año.

Forma de presentación del práctico: via mail a laprofemariana@gmail.com o cualquier otro medio electrónico (pendrive, etc.)


TPO para 2do. Año. (si, es el práctico de Corel!) Este trabajo se presenta por escrito. (no importa si no es impreso)

* Los chicos de 1er. Año tienen que venir el Martes 26/10 a las 18.20 hs. a hacer la Evaluación Escrita.

Temas: -Windows. Elementos de Windows.
- Escritorio de windows. Elementos de la ventana. Características.
- Elementos de una ventana de aplicación.
- Explorador de Windows. Característica de la ventana. Búsqueda y variables.
- Ruta de guardado.

Trabajo Práctico - Corel Draw

- Este trabajo tiene como objetivo profundizar conocimientos y práctica de Corel.
- Lo pueden realizar todos los que quieran mejorar su nota presentando por escrito las siguientes actividades.
-Plazo de presentación: LA PRÓXIMA CLASE!!!!

1) Mirá bien estas imágenes

• Elegí dos, dibujalas y describí cuales herramientas y comandos considerás necesarios para lograr los diseños.

2) Pensá 3 posibles diseños para usar herramientas (papel gráfico, mezcla interactiva, y otras que no sean las más fáciles u obvias). Las herramientas "fáciles" servirán de complemento a la imagen.

• Redactá en orden las herramientas u comandos que considerás necesarios para lograrlo.
  

• Estos diseños se presentarán a los compañeros en papel tamaño oficio y se expondrá oralmente el modo de realización y será el grupo quien evalúe.

REGLAS DE NETIQUETTE

Este término se utiliza para hacer referencia a una serie de normas que indican un comportamiento adecuado en el uso de los servicios de internet.

Con el surgimiento del correo electrónico y otros servicios de internet comenzaron nuevas formas de comunicación. Las mismas imponen ciertas reglas de educación que los usuarios avezados de internet no se cansan de atender y corregir: “la netiquette”.

Estas reglas no son caprichosas ni elegidas al azar. Resultan del uso y conocimiento de un tipo de comunicación, promoviendo un diálogo lo más agradable y útil posible.

La regla de oro de internet –la más importante de las netiquette– es simple y se parece a una regla que aprendemos de chicos: NO HACER A LOS DEMÁS LO QUE NO NOS GUSTARÍA QUE NOS HICIERAN A NOSOTROS.

• En la comunicación asincrónica

En el asunto de los e-mail personales, foros o listas, se debe presentar una idea clara y concreta de su contenido.

Si se responde un mensaje recibido debe aclararse en el asunto a quién va dirigida la respuesta.

No reenviar las cadenas de e-mail que recibimos a diario si realmente no resulta significativo para las personas a las que se las enviamos.

Si se reenvía un mail masivo a nuestros contactos utilizar la opción CCO (con copia oculta) para que no se vean en el mensaje las direcciones electrónicas de los demás destinatarios.

Trate de no escribir líneas que contengan más de 80 caracteres, porque según los programas que se usen –por ejemplo en el chat– puede cortarse el texto.

Evite “quotear”, es decir, incluir citas del mensaje original que no sean necesarias para la comunicación. También evite –al responder un mensaje– dejar el texto del cuerpo original si no es imprescindible.

Las firmas no deben superar las 4 líneas.

Si uno pertenece a un grupo y desea enviar un mensaje personal a un determinado integrante, no enviarlo a la lista sino al mail personal.

El escribir en mayúsculas indica que se está gritando.

• En la comunicación sincrónica

Cuando se esté en un canal de chat y el mensaje que se envía no es un enunciado completo, colocar puntos suspensivos (...). Indica que el mensaje continúa.

Si en una sala de chat se quiere dar una respuesta a una persona en particular, encabezar la línea de diálogo con el nombre de esa persona.

También podemos mantener una conversación privada con un participante particular de un chat, de esta manera los demás participantes no leerán la conversación que tal vez no es tema del chat en ese momento, se puede invitar, entonces, a la persona a una charla privada.

Escribir en mayúscula indica que se está gritando.

No pedir, ni enviar, datos personales por ningún medio.

Resumiendo

Usemos la red para expresarnos libremente, explorar nuevos mundos e ir adonde jamás habríamos ido. Pero recordemos la primera regla de la etiqueta: hay gente real del otro lado. Preguntémonos: "¿Yo me atrevería a decirle esto personalmente?".

Si la respuesta es no, volvamos a leer nuestro mensaje y reescribámoslo.

• Si tenés dudas con algunas de las palabras consultá acá ---> Diccionario de la Real Academia Española

• Anotá en tu carpeta los significados de sincrónico y asincrónico, con ejemplos de las comunicaciones de cada tipo.

• Explicá con tus palabras las diferencias entre chat y mensajería instantánea.
  

  
  

  
  

  Fuente del contenido: Capacitación de Educ.ar

  
  

Ideas para Trabajo Práctico

Hola! Resistiendo a la tentación de quejarme porque ya se terminan las vacaciones, he decidido superarlo y hacer un aporte positivo... el primero fue cambiarle la cara al blog, ¡basta de verde!
Y el segundo es acercarles algunas ideas de temas para investigar y realizar un trabajo-levanta-notas.

Repito, son ideas. Cuando ustedes piensan en un práctico lo que se tiene que notar es que se preocuparon por investigar, por buscar algo novedoso para compartir, que se esforzaron. Considero que si buscan nuevas tecnologías siempre tendrán material. No es la idea de que hagan un "copia y pega", sino que a partir del contenido que investigaron, comenten, se expresen, opinen y le den al tema su visión personal.

He aquí algunas que se me ocurrieron:

• Periféricos novedosos o "del futuro": Descripciones, características, comparaciones.
  
• Blog: qué es, para que se usa, cuantos tipos existen, cuales son las partes de la ventana.
• Redes sociales: mencionar algunas, características, impacto social, ventajas y desventajas.
• Tecnologías: del tipo blu-ray, bluetooth, wi-fi, tdt, 3d.
• Internet: servicios, precauciones y cuidados, ciberbulling.

Se dan cuenta de la idea? Seguramente si se toman un ratito se les van a ocurrir muchísimos más (yo había pensado otros más pero hoy no me acuerdo, estoy en modo vacaciones ON). Utilicen los segmentos de Tecnología de los diarios nacionales que les servirán para estimularles las neuronas :P si ninguno de estos los convence.

No es necesario que el trabajo esté impreso, sería muy bueno que tuviera imágenes de lo que relatan (sobretodo si son aparatos novedosos), esas imágenes pueden ser dibujadas por ustedes. Tiene que constar la fuente de la información sobre la que se basan y una opinión personal.

Espero haberlos ayudado, los veo pronto.

Practicando con el reloj!!!

Hacé click sobre la figura para empezar a jugar.

TPO - 1ero. Secundaria

La consigna está aquí------> hacé clic

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T.P.O. 3ero. Secundaria

El trabajo práctico está en este archivo ----> clic acá

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Chubut en el Bicentenario

Un fallo pide a Facebook cerrar grupos creados por menores

Un juez ordenó que la red social haga una regulación a raíz de la "rateada" masiva en Mendoza y exigió que la medida se extienda a otros casos que puedan causar daños

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lanacion.com | Información general | Mi�rcoles 12 de mayo de 2010

Hipervínculos

Si hacen clic acá, el link nos llevará a la página de explicación.

Consejo: recomiendo que para abrir un vínculo usemos el botón derecho o auxiliar del mouse para abrir el mismo en una nueva pestaña, así no perderemos de vista el sitio original.

ARRANCAMOS!!!!!!

Ya está, ya empezó.
Basta de quejas y rezongos, el año arrancó y hay que ponerle pilas.
Nos proponemos esforzarnos para sacarle provecho?????
Los veo prontito.